{"id":17468,"date":"2025-07-29T22:04:42","date_gmt":"2025-07-29T20:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.salviamoilpaesaggio.it\/blog\/?p=17468"},"modified":"2025-07-30T15:23:54","modified_gmt":"2025-07-30T13:23:54","slug":"concluso-il-suo-primo-anno-scolastico-strade-maestre-progetta-il-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salviamoilpaesaggio.it\/blog\/2025\/07\/concluso-il-suo-primo-anno-scolastico-strade-maestre-progetta-il-futuro\/","title":{"rendered":"Concluso il suo primo anno scolastico, “Strade Maestre” progetta il futuro"},"content":{"rendered":"\n

Dopo un viaggio di oltre 1300 chilometri a piedi percorsi in quasi nove mesi e 99 diverse tappe si \u00e8 concluso a Trieste il primo anno scolastico in cammino di Strade Maestre, progetto educativo che ha portato otto giovani delle scuole superiori e alcune guide-insegnanti a svolgere un programma di studio itinerante, zaino in spalla<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Partito da Orvieto il 16 settembre dello scorso anno, Strade Maestre ha attraversato 12 regioni <\/strong>\u2013 nell\u2019ordine Umbria, Lazio, Sicilia, Calabria, Basilicata, Puglia, Campania, Toscana, Lombardia, Emilia-Romagna, Veneto e Friuli Venezia Giulia \u2013 dando impulso a numerose iniziative culturali e sociali insieme a scuole, associazioni, scout, centri sportivi, luoghi di lavoro, che hanno suscitato un grande interesse sulle possibilit\u00e0 di fare scuola attraverso la pratica del cammino, richiamando notevole attenzione da parte dei media.<\/p>\n\n\n\n

Il gruppo ha alternato giornate di cammino e periodi residenziali, visitato citt\u00e0 grandi e piccole, paesi e territori pi\u00f9 o meno abitati, esplorando la meravigliosa variet\u00e0 del paesaggio italiano<\/strong>, campagne e montagne, boschi e zone costiere, siti archeologici, musei, e ha sviluppato un percorso di apprendimento in divenire, che ruota attorno all\u2019esperienza del viaggio, alla vita in comune, alla pratica di stili di vita sostenibili, agli incontri con le persone lungo la strada, alla partecipazione a laboratori, convegni, spettacoli visite in imprese e associazioni, di cui le attivit\u00e0 transdisciplinari proposte delle guide-insegnanti sono state il filo conduttore.<\/p>\n\n\n\n

Il programma del viaggio, in parte strutturato prima della partenza, si \u00e8 definito strada facendo: deviazioni e tappe impreviste hanno segnato un percorso di crescita personale e collettivo basato sulla ricerca della meraviglia, l\u2019avventura, la possibilit\u00e0 di imparare a procedere con profondit\u00e0 e lentezza, dolci e leggeri, sulla Terra<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La classe di Strade Maestre 2024-25, formata da 8 giovani provenienti da diverse parti d\u2019Italia<\/strong>, una di loro dall\u2019Australia \u2013 Anna, Ariele, Aron, Edoardo, Gioele, Lisa, Lolevia e Neri \u2013 \u00e8 stata accompagnata per l\u2019intero percorso da tre guide-insegnanti <\/strong>(GUI) \u2013 Roberta Cortella, Marco Saverio Loperfido e Marcello Paolocci \u2013 che insieme a Niccol\u00f2 Gori Sassoli ed Emilio Ruffolo hanno ideato il progetto fin dal 2021 e lo hanno realizzato attraverso la cooperativa sociale CamminaMenti. Insieme a loro, l\u2019impresa \u00e8 stata resa possibile grazie al contributo di numerose altre persone e organizzazioni, a partire dalle guide-insegnanti che si sono unite al gruppo per alcuni periodi e hanno svolto attivit\u00e0 didattiche a distanza e laboratori.<\/p>\n\n\n\n

Nelle parole scritte da Gioele Pirozzi l\u2019ultimo giorno di scuola una sintesi sugli insegnamenti della scuola in cammino: \u201cStrade Maestre ci ha insegnato le cose che dovevamo imparare per la scuola ma \u00e8 stato soprattutto un grande corso intensivo alla vita<\/strong>. Non ci ha insegnato a vivere l\u00e0 fuori, nel bosco, nelle montagne ma a vivere dentro, nel mondo. A gestire le situazioni di attrito invece di scappare. A parlare con sicurezza, a raccontare una storia. A fare una fattura e leggere una carta, a distinguere una situazione tranquilla da una potenzialmente pericolosa. Arrivati alla fine abbiamo imparato un\u2019ultima cosa fondamentale nella vita, abbiamo imparato a salutare. Abbiamo imparato a lasciare andare, ad accettare che le cose si concludono ma ne riiniziano di nuove. Perch\u00e9 se questa esperienza ti insegna a vivere nel mondo bisogna saper anche salutare. Perci\u00f2 grazie a Strade Maestre per essere finito perch\u00e9 questa che ci ha riservato, alla fine, \u00e8 una grande lezione necessaria per una vita felice<\/em>\u201d. Gioele ha svolto sulle Strade Maestre il quarto anno del liceo artistico.<\/p>\n\n\n\n

I promotori e gli sviluppi<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Organizzato dalla cooperativa sociale CamminaMenti<\/strong> con la collaborazione di una rete di cui sono i principali sostenitori l\u2019Aigae<\/strong> \u2013 Associazione italiana guide ambientali escursionistiche, il Cai<\/strong> \u2013 Club Alpino Italiano e Generas Foundation<\/strong>, Strade Maestre getta le basi per ripensare ai tempi e agli ambienti dell\u2019apprendimento e per immaginare nuovi approcci e strumenti non solo nell\u2019ambito scolastico ma anche in quello dell\u2019orientamento e della formazione professionale.<\/p>\n\n\n\n

Domenica 22 giugno a Bologna si \u00e8 svolto il primo incontro del gruppo che partir\u00e0 per il prossimo anno scolastico in cammino.<\/p>\n\n\n\n

Il paesaggio sar\u00e0, dunque, ancora una volta un insegnante prezioso per la formazione dei nostri giovani…<\/p>\n\n\n\n

Qui potete trovare il diario quotidiano del percorso di questo primo particolare anno scolastico e molte informazioni per approfondire<\/a><\/em>.<\/p>\n\n\n\n

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